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权谋教育,最重要的是计算格局的引导!你知道了吗

孩子刚上一年级,昨晚回家问我,能不能送给同学两块橡皮,我说当然可以了,在学校就要多交往一些个朋友,送礼物是最好的交朋友方式。他说,这太好了,这样就能够抄他的作业了?我一脸的惊愕。

这哪里是交朋友,这是行贿啊,试图通过金钱的手段来完成自己的目的,还假借着交朋友外衣。我没有给他说过行贿的事情,但是一瞬间的想法是,你怎么能够自己不好好学习,抄别人作业?

但是话到嘴边,我没有说出去,权谋思维,一直是我想要培养他的,如果此时,我直接打击了他这样的想法,不能使用交易手段,那么在他那张白纸的思维上,就认为使用手段完成目的就是错的。但是如果真的成了这样的教育,走向社会岂不是不懂权谋要吃亏?如何让他知道努力学习,而且还能够不违背真实的社会规则呢?一时间,我还没有想好答案。我是钱QQ/微信:9301558

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于是,我就接着问他,你为什么要抄别人作业,你不会吗?他说,我会啊,不过抄起来,不是快嘛。你不是说过,要低成本,高效率的做事情吗,这样做,能把自己更多的时间用在其他重要的事上。

这都是我教他的,下围棋时候,我告诉他,要学会送子给别人吃,来换取自己的行棋效率。在社会上,要学会用礼物作为媒介和其他人交换价值,是一个道理。而且,我还告诉他,围棋下期讲究的是大局观,尤其是在早期布局阶段,要抢占大场,不要太重视细节,那是官子阶段的事情。所以,写作业不必太过于工整,老师看的不是你工整,而是,是不是正确的完成作业,字迹只要能够识别即可。快速的正确的完成任务是最为重要的,而不是在形式上浪费太多,卷面分,是个值得舍弃的地方。而且这个字以后有练习的时间,要有重点和先后。

现在,这些话,被他用在的歪路上,如何平衡知识的积累,和社会的冲突呢,我忽然间感到,这是一个计算格局的问题。要引导他有个更大的计算格局,而不是为了点蝇头小利。

我于是说,你能够想到送小朋友礼物来交朋友,这个做法很好。但是你去抄袭别人的作业,你会让你的朋友认为你是个差学生,坏学生,别人就不会给你玩了。逐步的你就没朋友了。大家都喜欢和学习好的人做朋友。还有,也好比下围棋,只要你赢了,你打败别人,你才能得到奖励。在学校,考试的时候没有人让你抄袭,你无法拿到前几名,你就不能够得到奖励。走到哪里,都是有能力,有实力的人,受到尊敬。而且你考试成绩好,老师和同学家长,都会更加喜欢你。而且,等你学习好了,让别人抄袭你的作业,你不是得到更多的礼物?当然这句话我没有说出来,我的目的就是引导他通过努力,去争取更大的目标。

他似懂非懂的,点点头,我需要抛出大的诱饵,说,你好好学习,争取年终考试自己考到前几年,给你买个手机,寒假在家就能够玩游戏了。成交。

这段文章想了好久,还是要发出来,这是分享,也是自己的教育心得的思考。因为,学权谋,很容易走偏,走向一个唯利是图的小格局。而是要不断的磨练自己的大格局,争取大利益,将军赶路,不打兔子。这不是一个平衡当下教育和未来的社会的问题,而是一个计算格局,确认自己的理想是什么的问题。有了大的格局,就能够学会舍弃,就能够专注的提升自己价值,引导他更深层次的计算,才是一个比平衡更重要的教育方式。我是钱QQ/微信:9301558


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